Atuando na área há 16 anos e tendo como principal foco o atendimento a crianças de 0 a 5 anos, a fonoaudioóloga Michele afirma “existe uma criança que me habita”. Algo essencial em profissionais que trabalham com o atendimento a crianças, pois é preciso adentrar o mundo do sujeito para entendê-lo. “Sou barulhenta em sessão, uma criança, praticamente, mas com embasamento teórico”, diz.

Por isso, como fonoaudióloga, a profissional busca compreender e tratar os problemas de comunicação e linguagem a partir da interação entre o indivíduo. “Minha abordagem terapêutica vai ao encontro do sociointeracionismo, buscando um olhar com  o brincar funcional e simbólico, com a estruturação psíquica e a constituição do sujeito, na faixa etária de 0 a 5 anos, janela etária em que consigo mobilizar essas estruturas de acesso à linguagem”, ressalta.

A comunicação, em todas as suas formas, é a chave para essa interação. “Eu abuso da intensidade, volume de minha fala, ora grito, ora sustento o silêncio… Preciso desse manejo prosódico no auxílio da flexibilização da fala da criança. Principalmente em quadros de TEA, onde a fala é mais engessada, telegráfcia, ecolálica,  sem funcionalidade, sem a musicalidade da prosódia e seus processos metafóricos, e metonímicos”, pontua.